Mario Delgado impulsa la lectura entre estudiantes y llama a reducir el uso del celular en escuelas
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El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, encabezó el Maratón por la Lectura y las Artes en la Escuela Secundaria No. 58 “Valentín Gómez Farías”, donde exhortó a las y los estudiantes a recuperar el hábito de la lectura como una herramienta para fortalecer el pensamiento crítico, el bienestar emocional y la comprensión del entorno, en contraste con el consumo excesivo de contenidos digitales.
Durante la actividad realizada en el marco del Día de la Resistencia de los Pueblos Indígenas y Afroamericanos, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) promovió el diálogo con alumnos, docentes y familias sobre la importancia de leer de manera constante y reflexiva, como parte de la estrategia educativa impulsada para reforzar la comprensión lectora en las escuelas del país.
En su mensaje, Delgado Carrillo destacó que los libros permiten ampliar la visión del mundo, desarrollar criterios propios y fomentar la reflexión, por lo que invitó a las nuevas generaciones a dedicar más tiempo a la lectura y menos a la navegación constante en dispositivos móviles y redes sociales.
La jornada incluyó una lectura colectiva centrada en temas de libertad, identidad y resistencia cultural. Uno de los momentos más destacados fue la participación de la estudiante Susan Scarlett Bolaños Serra, quien compartió un poema de la escritora Nadia López García, actual directora general de Materiales Educativos de la SEP, inspirado en la vida cotidiana de una comunidad indígena.
En el encuentro también participaron la subsecretaria de Educación Básica, Angélica Noemí Juárez Pérez; el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México, Miguel Ángel Hernández Espejel; y el presidente municipal de Nezahualcóyotl, Adolfo Cerqueda Rebollo, quienes coincidieron en la necesidad de fortalecer la lectura desde las aulas y los hogares.
Como parte de la actividad, Mario Delgado relató la historia de Yanga, figura histórica considerada símbolo de la resistencia afrodescendiente en México, quien logró consolidar una comunidad libre en el actual estado de Veracruz durante la época colonial. A partir de este relato, las y los estudiantes reflexionaron sobre conceptos como libertad, justicia e identidad cultural.
El funcionario federal señaló que este tipo de ejercicios buscan acercar a las nuevas generaciones a la historia, la literatura y las expresiones artísticas de los pueblos originarios y afroamericanos, además de promover el respeto por la diversidad cultural del país.
Durante el diálogo con el alumnado, también abordó el impacto del tiempo que adolescentes y jóvenes destinan al uso de teléfonos celulares. En ese sentido, recomendó equilibrar el consumo de contenidos digitales con actividades que favorezcan el aprendizaje, la concentración y el desarrollo emocional.
En el acto, el secretario encabezó además la lectura del poema Kuakualtsin, del autor Reynaldo Rivera Guerrero, una obra que resalta la importancia de las lenguas originarias y la preservación de las raíces culturales de México.
Finalmente, Mario Delgado adelantó que próximamente la SEP convocará a estudiantes de todo el país a participar en el Concurso Nacional Escolar de Calaveritas, una iniciativa que busca fomentar la creatividad, la escritura y el interés por las tradiciones mexicanas.
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HG/CR
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