La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo anunció que los días 24 y 25 de agosto se consultará a más de un millón de maestras y maestros de Educación Básica sobre la regulación del uso de teléfonos celulares en las escuelas.
La consulta se realizará durante la fase intensiva de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), como parte de los foros regionales que buscan construir una propuesta para regular el uso de plataformas digitales y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes.
Sheinbaum explicó que actualmente 16 entidades del país ya cuentan con algún tipo de regulación sobre el uso de celulares en las escuelas, por lo que el objetivo es analizar la posibilidad de establecer criterios a nivel nacional.
“Queremos preguntarle primero a las maestras y a los maestros cuál es su opinión”, señaló.
La mandataria precisó que el debate no se limitará al uso de teléfonos celulares, sino que también abordará la manera en que operan las plataformas digitales y sus algoritmos, con el propósito de evitar el consumo excesivo, el denominado scrolling infinito y la exposición de menores a contenido no solicitado.
Asimismo, destacó la importancia de involucrar a madres y padres de familia para generar conciencia sobre los riesgos asociados al uso excesivo de redes sociales y dispositivos digitales, particularmente por sus posibles efectos en la salud mental.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, detalló que participarán más de un millón de docentes de más de 200 mil escuelas de Educación Básica de las 32 entidades federativas.
Además, informó que el primer foro regional sobre el uso de plataformas digitales y redes sociales se realizará el 19 de agosto en Nuevo León y será transmitido a través de las plataformas de la SEP.
Durante la conferencia, Ravi Iyer, director general del Instituto de Psicología de Tecnología y del Centro Neely de la Universidad del Sur de California, expuso algunos de los efectos asociados con el uso excesivo de redes sociales entre menores.
Citó una encuesta de Pew Research Center, según la cual 45 por ciento de adolescentes estadounidenses considera que pasa demasiado tiempo en redes sociales; otro 45 por ciento señaló afectaciones en el sueño y 40 por ciento indicó que perjudican su productividad.
También se abordaron riesgos relacionados con el contacto y contenido no solicitado, así como la exposición de niñas, niños y adolescentes a violencia, contenido sexual y retos peligrosos.
Iyer señaló que en otros países ya se han implementado medidas para proteger a los menores en plataformas digitales, como restricciones a las notificaciones durante la noche y el horario escolar, límites de tiempo de uso y mecanismos de verificación de edad.
Sheinbaum subrayó que la discusión no busca estar en contra de la tecnología, sino promover que las plataformas digitales sean utilizadas de manera segura y contribuyan al desarrollo de niñas, niños y adolescentes.